許多教師都十分強調閱讀的精熟，並試圖將寫作教學包含在他們的讀寫課程中。這本書讓老師了解如何透過運用兒童文學增進學生的寫作，使得讀與寫之間產生最有效的連結。作者Rebecca Olness針對有效的寫作特徵，提出了六種特性：構想、組織、聲音...... more