本書延續第一冊，描述南橫公路路段夜蛾總科蛾類相，補述第一冊未收錄的小鱗翅類，並描述新種與新紀錄種。... more

本書是一本專門針對 教師資格考試幼稚園綜合素質的 複習教材，切實圍繞考綱，深入淺出地向考生講解每個知識點，作者團隊根據考試大綱精心設計了全書的框架結構，內容詳實，在一些重點知識下面插入了相關歷年真題和... more

《教育學基礎(中學)》為教師教育“課證融合”教材叢書之一。本系列叢書在現有教師教育課程體系中全面、有機地融入國家教師資格考試內容，並輔助以互聯網+技術。 本書將傳統的“教育基礎”課程固有的知識框... more

本書為”國家教師資格考試指導教材”中的一本。本教材根據《保教知識與能力考試大綱》編寫，突出大綱要求的實踐功能，注重學習參考書的考試實用性，彰顯考生學以致用、知行合一和解決實際問題的學習效果。 本書... more

孩子一起學習，不僅能夠促進孩子的學習，而且能夠拓寬父母與孩子之間的交流渠道。 本書是《國學》第一冊，全文介紹了《弟子規》上半部分，全書標有漢語拼音，課后配有注解、趣味習題和課外閱讀，非常適合低年級小朋友學習和閱讀。 主編傅建明，浙江師范大學...... more

孩子一起學習，不僅能夠促進孩子的學習，而且能夠拓寬父母與孩子之間的交流渠道。 本書是《國學》第二冊，全文介紹了《弟子規》下半部分，全書標有漢語拼音，課后配有注解、趣味習題和課外閱讀，非常適合低年級小朋友學習和閱讀。 主編傅建明，浙江師范大學...... more

》第十冊，內容包括《韓非子》《淮南子》《列子》的經典內容，分為說事明理、自然之道、奇聞異事、追本溯源四個單元。 主編傅建明，浙江師范大學教育學院教授，博士，浙師大教育文本分析中心主任，教育部教師教育課程標准專家組成員，浙江省基礎教育課程改革專家...... more

音韻之美；《幼學瓊林》內容廣博、包羅萬象，用對偶句寫成，容易誦讀，便於記憶；《詩經》是我國最早的一部詩歌總集，內容豐富，反映了社會、生活、環境的方方面面。 主編傅建明，浙江師范大學教育學院教授，博士，浙師大教育文本分析中心主任，教育部教師...... more

國學(第十一冊)依《孫子兵法》原著十三篇分為四個單元十三課，每課從原文中節選部分內容。每篇課文由導語、正文、注釋、譯文和閱讀輔導五大板塊組成。完整的《孫子兵法》及譯文附於書后。 主編傅建明，浙江師范大學教育學院教授，博士，浙師大教育...... more

感染力強的特點，所論說的內容充分體現了傳統文化中積極、正直的氣質。而本書經過在內容與形式上的精心設計，非 常適合小學生由淺入深地接觸和學習經典。 主編傅建明，浙江師范大學教育學院教授，博士，浙師大教育文本分析中心主任，教育部教師教育課程標准專家組...... more

循序漸進的學習原則編寫，並配有精美的插圖。 主編傅建明，浙江師范大學教育學院教授、博士，浙師大教育文本分析中心主任，教育部教師教育課程標准專家組成員，浙江省基礎教育課程改革專家工作組成員。...... more

和特色， 本冊是《國學》第十二冊(美文欣賞)，全書美文分為德行篇、修學篇、抒情篇、世事篇四個單元，每單元的各篇課文均按主題選自經典文獻。 主編傅建明，浙江師范大學教育學院教授，博士，浙師大教育文本分析中心主任，教育部教師教育課程標准專家組...... more

，具有濃厚的浪漫主義色彩，又富有幽默諷刺意味。以「順應自然」和「暢達生命」為主題告訴小朋友們心靈是自由的，不要讓外界的干擾蒙蔽了自己；人生本來是幸福的，不要給它加上太多人為的枷鎖。希望小朋友們能保持一份返璞歸真的純潔。 主編傅建明，浙江師范大學...... more

正文，注釋，字詞解碼，熟讀成誦，博學廣聞，漢字銀行等模塊。 傅建明(主編)，浙江師范大學教育學院教授，博士，浙師大教育文本分析中心主任，教育部教師教育課程標准專家組成員，浙江省基礎教育課程改革專家工作組成員。...... more

、至誠、至道、至德、至聖、合外內之道的「太平和合」境界。 傅建明(主編)，浙江師范大學教育學院教授，博士，浙師大教育文本分析中心主任，教育部教師教育課程標准專家組成員，浙江省基礎教育課程改革專家工作組成員。...... more

經典，不僅留下了孔子及其弟子雋語箴言的珍貴記載，還能在簡約的記敘中呈現人物鮮活的神情語態，所表現的內容充分體現了傳統文化中溫厚、睿智的氣質。而本書經過在內容與形式上的精心設計，非常適合小學生由淺入深地接觸和學習經典。 傅建明(主編...... more

對未來教師資格考試綜合素質(中學)和教育知識與能力(中學)兩個科目的命題趨勢進行預測，編寫了本書中的相關習題，幫助學生從整體把握教師資格考試該科目的考試，熟悉題型，真正做到未雨綢繆。 傅建明，浙江師范大學教授，教育學博士，教育學原理碩士點負責人...... more

本書是國家教師資格考試指導教材的《綜合素質(小學)》部分。根據考試大綱，本書的內容包括：職業理念、教育法律法規、教師職業道德規范、文化素養、基本能力等。... more

類群的新物種數量頗豐。2002與2004年由傅建明與左漢榮所合著之「鞍馬山的蛾一、二冊」收錄了鞍馬山區2000-2600公尺的蛾類物種，並統整了過去大多數中高海拔分布的蛾類研究成果。本區的研究從1973年開始迄今共40年，總計以合歡山...... more

本書的內容從宏觀上分為兩大類︰小學語文教科書價值取向的內容比較及小學語文教科書價值取向的呈現方式比較。微觀上分為六個專題︰�教科書選文標準的比較。分別從政治取向與文學取向、生活取向與經典取向、兒童取向... more

本書面向中小學班級管理和學生管理的實踐，從班主任培訓和實際工作需要出發，對班主任工作基本規範、班級日常管理、班主任德智體工作、學生心理輔導、班主任素養等方面進行系統而全面的闡述。本書為各級教育行政部門... more

一定程度的提高。本書中建構的模型大多是基於教師的現有可能提出的，教師們不增加或減少增加工作量就能完成的，希望給教師們一點實質性的幫助。本書可供廣大中小學教師以及關心教師專業成長的教師教育工作者使用。 傅建明，1964年出生於浙江金華，教育學...... more

計算機系統、移動終端及軟件應用程序的普及為人機交互學帶來了新的挑戰。《人機交互：以用戶為中心的設計和評估(第5版)》全面介紹了以用戶為中心的人機界面的設計和評估方法。采用這種系統的方法不僅可以有效地提... more

本書以圖文並陳的方式綜述南橫公路路段蛾類相，並描述新種與新紀錄種。... more