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動之以情：從情境學習臺灣手語動詞(下冊)
本書收錄了662個動詞及動詞詞組，涵蓋了九個日常生活中的常見主題。每個主題包含多個單元，每個單元分為「情境引導」、「詞彙、詞組和例句」、「反思練習」和「我的小發現」四個部分。每個動詞及例句皆有搭配的手... more |
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動之以情：從情境學習臺灣手語動詞 (上冊)
本書收錄了345個動詞及動詞詞組，涵蓋了七個日常生活中的常見主題。每個主題包含多個單元，每個單元分為「情境引導」、「詞彙、詞組和例句」、「反思練習」和「我的小發現」四個部分。每個動詞及例句皆有搭配的手... more |
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跟著小王子一起探討臺灣手語研究專題
本書以《跟著小王子一起探討臺灣手語研究專題》為名，主要希望藉由小王子純真、善良且充滿好奇心的個性，帶領讀者探索及思考臺灣手語和聾人文化的奧秘。 書中內容分為五個專題：購物、校園、餐廳、聾人文學及... more |
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情境式臺灣手語教材
本書以不同的情境為主題，透過不同的情境來說明臺灣手語的使用及溝通方式，主要的主題包含交通、通訊、醫療、運動和旅遊五個主題，以這五個主題來設計並展現臺灣手語在不同情境中的使用。 為了讓臺灣手語教材更... more |
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實用臺灣手語教材
《實用臺灣手語教材》全書共有12個單元，內容均為生活中常使用的表達用語。每一個單元有2-3個情境，每個情境有詞彙和手語對話，也有「語法重點」的解說和「聾人文化」的介紹。學習者將能透過「語法重點」的解說... more |
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實用幼兒臺灣手語教材
語言除了口語的聽覺語言系統之外，也存在手語的視覺語言系統，聽障幼兒可以透過手語與人溝通互動，順利發展語言和認知的能力。本書是為了幼兒手語教育的教師和家長所編寫的幼兒手語教材，書中含有三百多條臺灣手語教... more |
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解開文句的方程式：啓動你的認知閱讀模式
一個好的文學作品，其最深刻的意義往往藏在表面文字的底下，每個文句背後有可能包括了「隱藏寓意」、「人生哲理」以及「歷史文化」三種條件。想深入了解，就必須透過閱讀累積多方知識，增強認知連結性，才能達到觸類... more |
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規劃你的寫作旅程：啓動你的認知地圖
◎每個人天生具有一幅認知地圖，一旦啟動，寫作便如按圖索驥般輕易。 ◎將寫作的過程化作一趟旅程，在旅程中享受寫作的樂趣。 ◎從語言學角度重新認識閱讀寫作，跳脫傳統窠臼，進行腦部革命。 ◎破除... more |
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語言癌不癌?語言學家的看法 (電子書)
『重新與日常生活產生聯繫』，不僅能幫助我們更加了解當下語言使用的豐富樣貌，還能讓我們重新詮釋過去所未曾仔細思考的有趣現象。」 政治大學語言學研究所所長 張郇慧： 「從『做一個 XX 的動作』的說法開始，這幾位語言學家讓我們看到語言的...... more |
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臺灣手語第8冊：去餐廳吃飯
本套臺灣手語學習用書，主要以臺灣聾人所發展出來的自然手語為材料，教材包含豐富且多樣的生活情境，隨著不同的學習階段，議題逐漸擴大，從個人的生活管理到家庭和學校的活動，進而到社會生活的不同場合，希望學生能... more |
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臺灣手語第7冊：逛菜市場
本套臺灣手語學習用書，主要以臺灣聾人所發展出來的自然手語為材料，教材包含豐富且多樣的生活情境，隨著不同的學習階段，議題逐漸擴大，從個人的生活管理到家庭和學校的活動，進而到社會生活的不同場合，希望學生能... more |
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臺灣手語第5冊：去公園玩
本套臺灣手語學習用書，主要以臺灣聾人所發展出來的自然手語為材料，教材包含豐富且多樣的生活情境，隨著不同的學習階段，議題逐漸擴大，從個人的生活管理到家庭和學校的活動，進而到社會生活的不同場合，希望學生能... more |
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臺灣手語第6冊：狗狗朋友
本套臺灣手語學習用書，主要以臺灣聾人所發展出來的自然手語為材料，教材包含豐富且多樣的生活情境，隨著不同的學習階段，議題逐漸擴大，從個人的生活管理到家庭和學校的活動，進而到社會生活的不同場合，希望學生能... more |
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臺灣手語第2冊：放學了
本套臺灣手語學習用書，主要以臺灣聾人所發展出來的自然手語為材料，教材包含豐富且多樣的生活情境，隨著不同的學習階段，議題逐漸擴大，從個人的生活管理到家庭和學校的活動，進而到社會生活的不同場合，希望學生能... more |
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臺灣手語第1冊：上學去
本套臺灣手語學習用書，主要以臺灣聾人所發展出來的自然手語為材料，教材包含豐富且多樣的生活情境，隨著不同的學習階段，議題逐漸擴大，從個人的生活管理到家庭和學校的活動，進而到社會生活的不同場合，希望學生能... more |
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臺灣手語第4冊：下雨天
本套臺灣手語學習用書，主要以臺灣聾人所發展出來的自然手語為材料，教材包含豐富且多樣的生活情境，隨著不同的學習階段，議題逐漸擴大，從個人的生活管理到家庭和學校的活動，進而到社會生活的不同場合，希望學生能... more |
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臺灣手語第3冊：逛動物園
本套臺灣手語學習用書，主要以臺灣聾人所發展出來的自然手語為材料，教材包含豐富且多樣的生活情境，隨著不同的學習階段，議題逐漸擴大，從個人的生活管理到家庭和學校的活動，進而到社會生活的不同場合，希望學生能... more |
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閱讀閱有趣：聽障生語文的教與學
如果了要了解一個語詞的意義，同時也必須掌握這個語言背後的文化意涵或認知概念，若老師能試著從聽障生的角度去思考與探討聽障生在語文學習上所遭遇的困難，並且運用框架的認知概念與隱喻聯想的方式去引導並鼓勵學生... more |
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語言癌不癌?語言學家的看法(附「語言癌不癌」座談會台北場實況紀錄 DVD)
『重新與日常生活產生聯繫』，不僅能幫助我們更加了解當下語言使用的豐富樣貌，還能讓我們重新詮釋過去所未曾仔細思考的有趣現象。」 政治大學語言學研究所所長 張郇慧： 「從『做一個 XX 的動作』的說法開始，這幾位語言學家讓我們看到語言的...... more |
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溝通與禮儀(微課版)
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