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客雅溪畔話竹師：臺灣小學師資培育的蛻變史(1940-2020) (電子書)
◎為臺灣九所小學師資培育機構，留下竹師部分的校史與篇章。 ◎從時代環境的歷史脈絡，具體觀察師範學校、師專至師院三部曲的影響與發展。 ◎不僅作為師資培育和校史學術研究參考，也激發竹師校友回憶青春年華生活... more |
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臺灣小學師範教育發展(師範學校篇)：師道典範的建立
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邁向教育4.0：智慧學校的想像與建構
面對「工業4.0」(industry 4.0)的浪潮席捲，各國政府莫不殫精竭慮思索經濟發展與人才培育的因應之道。由於學校扮演著「育人」、「育才」的關鍵角色，更是發展變革開創新局的首要場域。應運「工業4... more |
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近代英國貧童學校教育史
18世紀中葉，英國發生並經歷產業革命，工業城市遍佈英格蘭北部和中部，鄉村勞工和愛爾蘭移工湧向工業城市並雲集聚居，形成了環繞在城市外圍的貧民區。勞工住宅狹窄、破舊、潮濕及通風欠佳，周遭環境骯髒、遍地污水... more |
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臺灣小學師範教育發展(師範學院篇)：師範傳統的挑戰
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臺灣小學師範教育發展(師範專科學校篇)：師範精神的延續
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巴納德的教育領導：以美國的公共學校為例(1838-1870)
的衝突辯證，形成具有美國特色的教育視導制度。對於習慣中央集權的我國而言，本書可以深入瞭解美國偏向地方自主的教育制度特性。 作者簡介 彭煥勝 現職： 國立新竹教育大學教育學系副教授 學歷： 省立新竹師範專科學校普師科78級行政組...... more |
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台灣教育史
本書以基督宗教的教化、儒學與科舉、殖民教育、現代化與教育改革的主題貫穿聯繫，兼具歷史編年演進的時空進程與彰顯台灣教育的多元、傳統與現代之間的豐富特性。這幾個主題可以重點掌握台灣四百多年來教育的歷史變革... more |
