本書屬於針對教育評鑑理論與實務進行討論的專書。書中分兩大部份，第一部份是教育評鑑的理論，介紹教育評鑑取向的分類與演進、管理導向評鑑、參與者導向評鑑、專家導向評鑑、消費者導向評鑑、理論導向評鑑與另類的評... more

一個機緣投入了助人工作，慢慢的與部落的人、事、物產生連結，讓我有機會去發現、去口述及去覺察祖先們累積流傳下來的智慧、知識與文化，包含了人、土地、社會網絡及部落歷史脈絡，與部落INA們一起前進在地部落自... more

評鑑 學校評鑑模式 認可制度 四層次訓練評鑑模式 投資報酬評鑑模式，最後並以作者對Stufflebeam在評鑑模式取向分類的評介結尾。 作者簡介： 曾淑惠 學歷：國立台灣師範大學工業教育研究所教育博士 現職：國立...... more

「研究」是企業組織有機體賴以生存與發展的原動力，它不僅是解決企業內的問題，或改善流程及提昇產品品質的戰略工具，並且是其推陳出新、創新求變、無中生有及前瞻發展的利器，「企業研究」為企業永續發展之推進器，... more