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探尋學習機制的改變--項目化學習的設計與指導
本書以學習的發生機制為原理，以讓學習真實發生為目標，以專案化學習設計與實施指導為路徑，通過對專案化學習過程的解構與分析，形成了“以問題解決驅動學習、以專案任務承載學習、以學科實踐深化學習、以思維工具支... more |
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指向核心素養的勞動課程實施關鍵問題解析
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STEM教學設計與評價
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變革學校：科技創新教育與項目化學習--STEM教育的國際經驗
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綜合學習(從STEM邁向STEAM)
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