在應用型教育的前提下，數學的教育是否還是概念、性質定理以及習題?對於學生的疑惑「學習數學有什麼用?」在此背景下，作者編寫了本書。本書主要為會計學、金融學以及工程專業的學生而作。在學生已修完微積分以及概... more

在應用型教育的前提下，數學的教育是否還是概念、性質定理以及習題?對於學生的疑惑「學習數學有什麼用?」迫切需要做出回答。在此背景下，編者編寫了本書。 本書主要為會計學、金融學以及工程專業的學生而作。... more