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您輸入的關鍵字: 謝一寧,葛憲武(主編)
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按照「以服務為宗旨,以就業為導向」的職業教育辦學指導思想,采用「行動導向,任務驅動」的方法,以實訓引領知識的學習,引導學生在「學中做」、「做中學」,把基礎知識的學習和基本技能的掌握有機地結合在一起,從具體的操作實踐中培養自己的應用能力...... more