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兒童的數學與科學 (上)
八、九○年代,側重基礎知識的、壓力式的教育方式導事了一種不適當的教育方式的流行。本書提出一種系統的、連續的方法,從而創造出對出生到八歲兒童的成長比較合適的數學和學課程。其主要目的在於幫助他們去理解數學... more |
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兒童的數學與科學 (下)
八、九○年代,側重基礎知識的、壓力式的教育方式導事了一種不適當的教育方式的流行。本書提出一種系統的、連續的方法,從而創造出對出生到八歲兒童的成長比較合適的數學和學課程。其主要目的在於幫助他們去理解數學... more |