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電機調速應用技術及實訓(第二版)
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跟着課文學寫作:九年級
落實教材中的知識要點,更需體現寫作升格的需求,故設置相關作文專題。 高楊,上海民辦蘭生中學教師,潛心研究中學語文教學,曾參與《隨文仿寫精典》的編寫工作,多次獲得校級教育教學優秀獎。 李晴,上海民辦蘭生中學語文組教研組長、備課組長,多次承擔...... more |
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