小提琴的教學和訓練不僅是一門藝術，更是一門科學。本書以“三理思維”作為主要理論基礎，從物理、生理、心理三個層面出發，辨證地探求科學的小提琴演奏方法與技法，幫助學習者運用科學的思維方法，理出一條適合自己... more

本書的理念，是將音樂中用得最多的大、小調式進行科學的提煉，把提煉出來的調式“元素”——音程、四音列、音階、和弦作為音準的訓練材料，對各類指法規則進行分析、總結，以強化相對音高感為手段，進行多角度、多層... more