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融合教育課程與教學實務
融合教育是擁抱和欣賞個別差異的一種教育理念,教師需要獲得持續的行政支持與資源,才能進行此項任務。本書兼具理論與實務,介紹各類特殊學生的特徵,提供特殊教育基礎知識與融合教育新資訊,論述在學科、社會互動與... more |
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特殊需求學生的教材教法(二版)
本書乃為教導高至中出現率身心障礙學生的教師所設計,適用學生包含學習障礙、智能障礙、自閉症、情緒行為障礙等高頻率出現在一般教室中的特殊教育學生,所以本書的適用對象乃定位為特殊教育教師和普通教育教師。 ... more |
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特殊教育導論(二版)
教導特殊學習者的專業人員應具備紮實的知識基礎,以及健康的服務態度,而這正是Hallahan、Kauffman和Pullen等大師共同撰寫本書之信念!全書特別設計: ★精彩的固定單元:包括導讀問題... more |
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特殊需求學生的教材教法
《特殊需求學生的教材教法》一書以課程領域內容為主架構,呈現適切的身心障礙者課程以及教學策略,並強調有實證基礎的教學法,以確保學校的學習能對學生有意義。 全書內容包含課程議題、教學實務、行為管理策略... more |