如何面對抵殖民教育的思潮，在大學現有課程設計中，如何發展原住民族教育的主體性與展現多元文化思維的教與學?本書收集了筆者擔任科技部 ( 國科會 ) 整合計畫總計畫主持人，所組成跨域研究團隊的部分研究成果... more

，內容有族群通婚、社會服務與教育。讓人瞭解如何將多元文化的理念用在不同的實務之上。本書各篇作者(學者)專長涵蓋人類學、民族學、社會學、語言學、教育學、文化研究等。由於每位學者學有專長，且真正做過實地研究，可說是一時之選。 作者簡介 吳天泰...... more

本書係吳天泰教授、陳紫娥教授及族群所學生的論文集，全書分為兩大部分，呈現論文十篇。在原住民文化教育的「省思」方面，吳天泰教授等對於阿美族母系社會自然與人文的互動、原住民民族學院、少數民族的自助文化研究、原住民教育實務等議題，提出發展藍圖...... more

《向部落學習》主要是101 年原民院接受校內計畫補助，提出的院特色計畫-「永遠的部落」，所發展出來的研究成果。有人類學、社會學、社會工作學者的加入，在原住民民族教育的範疇中思索如何向部落汲取養分，建構... more

本書收錄七篇文章，都是國立東華大學的老師們多年來從事原住民族文化教學研究之具體成果。身為第一個設有原住民民族學院的大學，老師們根據教學研究經驗所提出的教材教法與實踐歷程，在本書中具體集結呈現。作者群有... more