如何面對抵殖民教育的思潮，在大學現有課程設計中，如何發展原住民族教育的主體性與展現多元文化思維的教與學?本書收集了筆者擔任科技部 ( 國科會 ) 整合計畫總計畫主持人，所組成跨域研究團隊的部分研究成果... more

《向部落學習》主要是101 年原民院接受校內計畫補助，提出的院特色計畫-「永遠的部落」，所發展出來的研究成果。有人類學、社會學、社會工作學者的加入，在原住民民族教育的範疇中思索如何向部落汲取養分，建構... more