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像史家一般閱讀：在課堂裡教歷史閱讀素養
歷史不等於背誦，更重要的是──思考。 當「網路上找到的事物」被偽裝成知識， 該如何從龐雜且真偽難辨的訊息中抽絲剝繭，找出事實的脈絡? 本書以真實歷史事件為本並佐以史料，引領讀者批判性地重新... more |
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思想與文化論集
近三十年臺灣思想文化界思索的主題，在本書可讀到錢新祖老師的先見之明 儘管錢老師已離開這個世界，但他的思想之於臺灣社會，仍未遠離 本書收錄了錢新祖教授從一九七○年代中期開始撰述的中英文論著共二十... more |
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像史家一般閱讀──在課堂裡教歷史閱讀素養 (電子書)
歷史不等於背誦，更重要的是──思考。 當「網路上找到的事物」被偽裝成知識， 該如何從龐雜且真偽難辨的訊息中抽絲剝繭，找出事實的脈絡? 本書以真實歷史事件為本並佐以史料，引領讀者批判性地重新... more |
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焦竑與晚明新儒思想的重構
本書雖以焦竑一人的思想為焦點，但絕非一般意義下的思想傳記 而將焦竑思想作為明中葉以來新儒思想內部演變的縮影 突顯中國近代思想史自晚明至於前清的發展特色與重大轉折 全書透過對於焦竑思想的系統... more |
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思想與文化論集 (電子書)
近三十年臺灣思想文化界思索的主題，在本書可讀到錢新祖老師的先見之明 儘管錢老師已離開這個世界，但他的思想之於臺灣社會，仍未遠離 本書收錄了錢新祖教授從一九七○年代中期開始撰述的中英文論著共二十... more |
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歷史閱讀素養教學設計之理念與實例
以歷史觀點思考、培養歷史思維能力，是當今歷史教育發展的重要概念，也是十二年國民基本教育高中歷史課程綱要強調的學科基本素養。這種歷史思維能力的養成，需要透過歷史史料╱材料的閱讀與分析，讓學生從中發現、認... more |
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中國與歷史資本主義
英 紐約州立大學Binghamton University社會學博士候選人，中研院社會博士培育計劃人員 宋家復 哈佛大學東亞系博士候選人，中研院史語所訪問學人 李榮泰 台大歷史學碩士，美國芝加哥大學歷史學研究所肆業，現為輔英科技大學講師 費絲言...... more |
