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成為文化知識家：帶孩子探索文化資產場所的奧祕(隨書附現地教學課程學習包)
#當國中小課程規定要介紹臺灣文化資產、高中階段必須嘗試「探究與實作」的多元化教學，在校教師如何設計教案搭配實地場域進行教學? #當父母帶著子女去到各種文化產業園區時，可不可以在打卡拍照、吃冰棒逛... more |
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成為文化知識家：帶孩子探索文化資產場所的奧祕(隨書附現地教學課程學習包) (電子書)
#當國中小課程規定要介紹臺灣文化資產、高中階段必須嘗試「探究與實作」的多元化教學，在校教師如何設計教案搭配實地場域進行教學? #當父母帶著子女去到各種文化產業園區時，可不可以在打卡拍照、吃冰棒逛... more |
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