日語的口語和文語有所不同。但是許多教科書未有系統地指導口語，以文語來寫作「會話」，使學習者無法聽取日本人的對話，如「…なければなりません」、「…てしまいました」等，若使用這種日本人不使用的表現進行會話... more

日語教學史上初次將動詞活用一次系統性導入! 本書使用全新教學法，以前需要花費幾個月才能掌握的動詞基本活用變形，僅需兩三個星期就能記住。教學效率是原來的5~10倍。並且將五十音圖與動詞活用的變化順序... more

徹底了解令人驚異的日語教學系統! 本書介紹《海老原日本語》中，動詞活用教學法運用的自然法則，以及如何讓學生在短期內輕鬆學會日語，並能實際使用的日語教學法。 「附動詞50音圖」和「動詞速記表」，讓動詞活用的學習變得格外容易，遇到...... more

日語教學史上初次將動詞活用一次系統性導入!本書使用全新教學法，以前需要花費幾個月才能掌握的動詞基本活用變形，僅需兩三個星期就能記住。教學效率是原來的5~10倍。並且將五十音圖與動詞活用的變化順序相關聯... more

徹底瞭解令人驚異的日語教學系統!本書介紹《海老原日本語》中，動詞活用教學法運用的自然法則，以及如何讓學生在短期內輕鬆學會日語，並能實際使用的日語教學法。「附動詞50音圖」和「動詞速記表」，讓動詞活用的學習變得格外容易，遇到新動詞時也會...... more

日語的口語和文語有所不同。但是許多教科書未有系統地指導口語，以文語來寫作「會話」，使學習者無法聽取日本人的對話，如「…なければなりません」、「…てしまいました」等，若使用這種日本人不使用的表現進行會話... more