本書探討國內鮮少觸及的「教育研究應用(research utilization)」議題，是項主題是教育研究者、教育政策制定者、教育行政人員、立法人員、學校行政人員、教師等應該共同關心的議題。教育研究與... more

氣候變遷、金融市場混亂、政治意識形態發展近年已在世界各地點、線狀開展出「不安」與「風險」的氛圍，COVID-19疫情更將全球「連結在一起」並加劇生成網狀的全球風險社會。在風險時代中將不再只強調國家間的... more

教育治理是最近教育行政界的重要新興議題，政府的良善運作實非易事，隨著公共事務範圍日益擴大，內容日趨複雜，政府運作日顯笨重，是以有政府角色轉變之呼聲，由管理走向治理，期待政府只掌舵、不划槳。不過，一方面... more

「只問耕耘，不問收穫」的心態，讓政策領域無法累積知識，提升政策設計與政策工具的品質，長久以往，人力物力浪費不說，更讓大眾對改革冷漠、疏離、習慣性排斥，讓未來的改革或政策推動更為困難。 《政策與方案... more

本書的主要目的在闡述一些與教育行政有關的重要倫理概念，並透過案例的討論教導行政人員如何進行倫理推理，以便能靈活應用於千變萬化的學校情境裡。 各章組織嚴謹，先敘述一個相關案例，再提出一些爭議議題，接... more

、游美惠合著) *專長： 教育社會學 多元文化教育 原住民教育 王麗雲 *現職： 國立臺灣師範大學教育學系副教授 *學歷： 哈佛大學教育博士 俄亥俄州立大學社會學系博士班肄 *經歷： 國立中正大學教育學研究所助理...... more

三十多年來我一直希望能夠揭開教育中知識和權力的關係，我指出在社會中擁有經濟、政治和文化權力的人，與教育中思考、組織、以及評鑑的方式間有很複雜的關係。《意識型態與課程》是我在這些議題上撰寫的一系列書中的... more