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特殊教育概論:現況與趨勢(第二版)
近幾年來,特殊教育法規的大幅修訂、DSM-5的推出、十二年國民基本教育特殊需求領域的執行、特殊教育教師培育制度的改變、遊戲本位融入特殊教育翻轉教室概念的推行、融合教育的推展等,都使特殊教育領域產生了很... more |
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視覺障礙導論
視覺障礙者是個體間特質與能力差異極大的群體,本書共分五個部分、十六章。從不同面向,介紹視覺障礙專門領域的技能與課程,並試圖去除社會大眾對視覺障礙者的刻版印象。 第一部分:理論基礎與障礙概念 ... more |
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特殊教育概論:現況與趨勢 (第二版) (電子書)
近幾年來,特殊教育法規的大幅修訂、DSM-5的推出、十二年國民基本教育特殊需求領域的執行、特殊教育教師培育制度的改變、遊戲本位融入特殊教育翻轉教室概念的推行、融合教育的推展等,都使特殊教育領域產生了很... more |
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點字:功能性學習策略
法國人路易士‧布萊爾於1834年,利用兩行六個點的閱讀與書寫方式,協助視覺損傷者更有效的學習與完成日常生活工作。此後,點字的教學成為視障教育教師的專業課程。本書的目的是協助點字教學者發展個別化且具功能... more |