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    特殊教育學校辦學模式

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    ,華中師范大學教育學院特殊教育系主任、教授,黃建行,從事教育教學及管理工作30年。任深圳元平特殊教育學校黨總支書記和校長、廣東省教育學會特教專委會副理事長、中國教育學會特教分會藝術與體育學術委員會主任。...... more

    信息技術在特殊教育中的應用

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    。 雷江華,華中師范大學教授,特殊教育系主任,兼任湖北省特殊教育專業委員會學術委員會副主任委員、武漢市特殊教育專業委員會學術委員會副主任委員等;黃建行,深圳元平特殊學校校長。...... more

    特殊教育學校特奧運動項目建設

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    為了較全面地介紹深圳元平特殊教育學校特奧運動的概況,黃建行、雷江華主編的這本《特殊教育學校特奧運動項目建設》共包括九章,前三章從整體上介紹了特殊教育學校特奧運動的概況等。 其中,第一章為特殊教育學校特奧運動項目概述,第二章論述了特殊教育...... more

    特殊教育學校學生康復與訓練

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    前四章,介紹了特殊教育學校學生康復的理論體系,後五章,介紹了學校五類特殊學生的康復與訓練。其中第1章介紹了特殊教育學校康復的產生與發展,第2章介紹了特殊教育學校學生康復的體系,第3章介紹了特殊教育學校... more

    特殊教育學校校本課程開發

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    共分為6章,主要包括特殊教育學校校本課程開發概述、校本課程體系、學校教育類校本課程開發、康復類校本課程開發、職業訓練類校本課程開發、校本課程開發的支持策略等內容。... more

    智障學生職業教育模式

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    深圳元平特殊教育學校盡管只有20年的校史,但這棵特殊教育的「新苗」在深圳經濟特區特定的社會經濟文化土壤中很快就成長為一棵參天大樹,成為國家特殊教育發展的「窗口」學校、特色學校……學校在特殊教育的各個領... more

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