幼兒像一塊未經雕琢的「璞玉」，有最大的可塑性，和無限寬廣的發展空間。每一個為人父母和師長者，就像偉大的雕刻師，只要多費心思給予適當的引導，就能琢磨出璀璨的光芒。 根據皮亞傑的認知發展理論，個人智能... more

秉持崇高的教育理想，除編寫二十冊幼教啟蒙教材外，並再聘請教學經驗豐富的老師繼續編寫小學階段的進階教材，希望這份「愛」不僅是「最好的」，而且是「持續的」。 小學階段的... more