心理學是近數十年來大學裡最普及的「通識課程」。然而，在充滿想像與期待的社會氛圍裡，通識心理學課程第一個必須回答的問題是：心理學究竟能提供怎樣的「知識饗宴」?這本書從材料的選擇、整理與甄別，到理論的敘述... more

本書是為2-3個學分數之大學「心理學」通識課程的需要而撰寫。作者們在2008年心理學第二版的基礎上，合併並精簡章節，以達「簡明」之效。同時修訂並增補內容，以反映新時代心理學的發展新動向。 本書的特... more

……嚴格的說，這本書討論的不是教育改革，而是它的先決條件。然而，即使只是這樣，也讓我們在議論橫生之餘，深感說理的之難。理由還是那個──因為我們的觀點『不合時宜』。……讀者只要稍微瀏覽一下本書，就會知道... more

教育改革是當前的熱門話題，然而學校為什麼變成那樣子?升學主義又是什麼?改革又為何一再失敗?其實，改革就像黑夜裡漫無方向的突圍戰役，樓船月雪，鐵馬秋風，空有激情，還不如對當今教育與改革的困境，尋求一個學... more