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漢字積木：字本位學習法 I
.《漢字積木—字本位學習法》全套兩冊，共20課，可快速學會33個部件字，469個衍生字。 .每課包含「部件字」、「課文」、「課文字」、「句型練習」、「漢字積木」、「有趣的漢字記憶術」、「漢字小知識... more |
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心理學(第二版)
心理學是近數十年來大學裡最普及的「通識課程」。然而，在充滿想像與期待的社會氛圍裡，通識心理學課程第一個必須回答的問題是：心理學究竟能提供怎樣的「知識饗宴」?這本書從材料的選擇、整理與甄別，到理論的敘述... more |
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漢字積木：字本位學習法 II
.《漢字積木—字本位學習法》全套兩冊，共20課，可快速學會33個部件字，469個衍生字。 .每課包含「部件字」、「課文」、「課文字」、「句型練習」、「漢字積木」、「有趣的漢字記憶術」、「漢字小知識... more |
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我也繪漢字1(正簡通用版)
。市面上有關華語文教學之教材如雨後春筍。可惜現有華語教材多強調聽和說的教學，鮮有教材針對識字能力進行重點教學。 本書由國立臺灣師範大學陳學志及林振興兩位教授共同編著，針對常用部首及漢字，基於認知學習原理，獨創了一套結合關鍵字記憶法及圖像聯想的...... more |
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我也繪漢字2(正簡通用版)
。市面上有關華語文教學之教材如雨後春筍。可惜現有華語教材多強調聽和說的教學，鮮有教材針對識字能力進行重點教學。 本書由國立臺灣師範大學陳學志及林振興兩位教授共同編著，針對常用部首及漢字，基於認知學習原理，獨創了一套結合關鍵字記憶法及圖像聯想的...... more |
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心理學 第三版簡明版
本書是為2-3個學分數之大學「心理學」通識課程的需要而撰寫。作者們在2008年心理學第二版的基礎上，合併並精簡章節，以達「簡明」之效。同時修訂並增補內容，以反映新時代心理學的發展新動向。 本書的特... more |
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素養導向系列叢書：國中輔導教材教法
十二年國民基本教育之師資培育職前課程必須做好配套因應，其中尤以教材教法課程更是關鍵。本書邀集學者專家與教育實務工作者共同撰文，內容包含：說明國中輔導課程發展脈絡、理論基礎與發展趨勢、課綱學習重點解析、... more |
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我也繪漢字3(正簡通用版)
是由國立臺灣師範大學陳學志、林振興和張瓅勻三位教授共同編著，針對常用部首及漢字，基於認知學習原理，獨創了一套結合關鍵字記憶法及圖像聯想的「漢字鍵接圖像(Chinese Character Key-image Mnemonics)」而編寫出此套...... more |
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我也繪漢字I【正簡通用版】 (電子書)
。市面上有關華語文教學之教材如雨後春筍。可惜現有華語教材多強調聽和說的教學，鮮有教材針對識字能力進行重點教學。 本書由國立臺灣師範大學陳學志及林振興兩位教授共同編著，針對常用部首及漢字，基於認知學習原理，獨創了一套結合關鍵字記憶法及圖像聯想的...... more |
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我也繪漢字IV【正簡通用版】 (電子書)
國立臺灣師範大學陳學志、林振興、張瓅勻和曾千芝四位教育心理及華語文教學專家共同編撰，針對常用部首及漢字，基於認知學習原理，獨創了一套結合關鍵字記憶法及圖像聯想的「漢字鍵接圖像(Chinese Character Key-image...... more |
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我也繪漢字4(正簡通用版)
國立臺灣師範大學陳學志、林振興、張瓅勻和曾千芝四位教育心理及華語文教學專家共同編撰，針對常用部首及漢字，基於認知學習原理，獨創了一套結合關鍵字記憶法及圖像聯想的「漢字鍵接圖像(Chinese Character Key-image...... more |
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我也繪漢字Ⅲ【正簡通用版】 (電子書)
是由國立臺灣師範大學陳學志、林振興和張瓅勻三位教授共同編著，針對常用部首及漢字，基於認知學習原理，獨創了一套結合關鍵字記憶法及圖像聯想的「漢字鍵接圖像(Chinese Character Key-image Mnemonics)」而編寫出此套...... more |
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我也繪漢字II【正簡通用版】 (電子書)
。市面上有關華語文教學之教材如雨後春筍。可惜現有華語教材多強調聽和說的教學，鮮有教材針對識字能力進行重點教學。 本書由國立臺灣師範大學陳學志及林振興兩位教授共同編著，針對常用部首及漢字，基於認知學習原理，獨創了一套結合關鍵字記憶法及圖像聯想的...... more |
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創造力的研究與實踐
本書主要係依據近年來有關創造力研究的相關理念分為：一、創造力與創新研究近代發展與實務，二、創造力教育與培育，三、創造力的潛能、特質與相關因素，四、創造力的測驗與發展四大方向來出版。本書主要共有12篇章... more |
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我繪弟子規(全5冊)
這是一本可以讓國小低中年級學生輕鬆學習《弟子規》的書，透過親子共讀的設計，使小朋友養成良好的品德。每一篇故事都對應《弟子規》的內容，可以從有趣的故事知道《弟子規》的道理，還能學會重要又簡單的字。在書的... more |
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教育科學研究期刊第63卷第1期-2018.03
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教育科學研究期刊第62卷第4期-2017.12
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教育科學研究期刊第62卷第3期-2017.09
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教育科學研究期刊第62卷第2期-2017.06
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教育科學研究期刊第62卷第1期-2017.03
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教育科學研究期刊第63卷第4期-2018.12
教育科學研究期刊第63卷第4期-2018.12-此期數後不出紙本... more |
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教育科學研究期刊第63卷第3期-2018.09
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教育科學研究期刊第63卷第2期-2018.06
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國民中學學生生涯檔案教學指引
本指引依《生涯檔案》的「成長歷程、心理測驗、職業資訊搜查、自我評估」四大主軸架構進行編撰，教學單元主題的編排與《生涯檔案》一致；各單元建議教學年級與教學節數，則依該單元教案之活動設計需求設定，學校亦可... more |
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生涯發展輔導師：能力指標暨本土化課程研發研究報告
面對青年的高失業率，大專校院就業輔導人員與諮商輔導人員為提升青年就業力的重要推手，惟實務工作之推展，因其不同的訓練背景與專業分工，致難以有效整合落實生涯發展輔導工作。因此，在大學院校普遍就輔與諮商單位... more |
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教育科學研究期刊第61卷第4期-2016.12
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教育科學研究期刊第61卷第3期-2016.09
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