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    探究取向幼兒STEM方案課程:設計、教學與評量

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    本書集結了兩位作者四年來在幼兒科學教育的研究成果,內容涵蓋探究取向幼兒STEM方案課程之設計、教學與評量。第一章討論幼兒STEM教育的定義及重要性,並說明在美國及臺灣的課程標準中,期待幼兒達到的科學實... more

    探究取向幼兒STEM方案課程:設計、教學與評量 (電子書)

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    數位學習研究方法

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    )的肯定,成為第一位亞洲的獲獎學者。 辛靜婷 現職: 美國威斯康大學麥迪遜分校課程與教學所博士候選人 研究方向: 主要在於社會文化理論與多元讀寫學習、質性研究法及分析軟體、幼兒科學教育等。目前已發表研究成果於國際期刊,並榮獲...... more

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