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教學是如何發生的：關於教學與教師效能的開創性研究及其實踐意義
在暢銷書《學習是如何發生的》的基礎上，作者保羅·A.基爾施納、卡爾·亨德里克和吉姆·希爾一起探討了有效教學是如何發生的。本書仔細考察了是什麼使得教學富有成效，以及哪些教育研究成果可以應用于教師的日常教學之中。 本書介紹了30項教育心理學...... more |
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學習是如何發生的：教育心理學中的開創性研究及其實踐意義
的教學設計、計算機支持的合作學習、教育中的媒體使用、複雜認知技能習得等領域。他發表過350多篇科學文章，並在教師期刊上發表過許多受歡迎的文章。卡爾·亨德里克在公立和私立學校任教多年。目前是英國頂尖私立中學威靈頓公學的教師，也是該校學習與研究中心...... more |
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