本書旨在透過教育美學的分析、思辨、想像、綜合，有效深化美感教育的美學基礎，具體論述欣賞教學的實踐如何可能。 所謂「美學思考」，指涉一種關於美感經驗的後設思考，也就是回溯自己對於「某個作品」的「美感... more

有效地經營教室，讓每個學童都能享受更優質的教育。 作者簡介 林進材 國立台灣師範大學教育學碩士、博士；現任國立台南大學教育學系教授 薛瑞君 國立中山大學教育研究所碩士，現任高雄市忠孝國小教師...... more

專業成長。 作者簡介 薛瑞君 國立中山大學教育研究所碩士，現任高雄市忠孝國小教師...... more

本書就作者執行創意遊具之歷程、經驗做分享，從創意遊具計畫撰寫，結合課程讓學生參與、勞務與工程的採購方式，提供實施過程每個階段之範本。期能帶來一些參考方向，讓創意遊具的落實更順暢，漣漪擴散更深更遠，期盼... more