在當今變遷急速的時代之下， 除了追逐產業發展、科技提升、外語能力等硬實力外，身為教育學者，我們確實應更關心臺灣下一代在成長求學路上所面臨的關卡、壓力與挑戰，進而對於教育現場當中的相關政策、課程及師生關... more

教育哲學在英美世界不僅是教育學的重要理論基礎，也是師資培育的重要科目。惟教育哲學之概念抽象，初學者容易卻步。本書由簡成熙博士主編，號召一群臺灣各校教育哲學的優秀團隊，為初學者提供最新的引介。全書大致涵... more

本書旨在透過教育美學的分析、思辨、想像、綜合，有效深化美感教育的美學基礎，具體論述欣賞教學的實踐如何可能。 所謂「美學思考」，指涉一種關於美感經驗的後設思考，也就是回溯自己對於「某個作品」的「美感... more

透過大師康德的教育洞見，提供當代老師及所有父母參考，要如何來引導、教養兒童的教育省思。 在康德大部分的哲學著作中，都是深奧、抽象難解的，然而在本書中，他卻是以最親切的方式來論說成人世界要如何來引... more

臺灣本土心理學運動最重要的突破，是發展出一套知識論策略，以西方的科學哲學為基礎，使用「多重哲學典範」，建構含攝文化的理論，可以把東方「儒、釋、道」文化傳統中的智慧，轉化成為客觀知識，一方面開啟一個新的... more

在近代中國「西學東漸」的過程中，清末民初由上海商務印書館所編印的《教育雜誌》，曾經扮演著詳實地記載當時教育史實以及引進西方新式教育的重要角色。該雜誌創刊於宣統元年(1909)正月，停刊於民國三十七年(... more