本書基於師生均可設計出探究歷程之學習機會做為前提，使用探究取向來介紹「問題引導學習」(Problem-Based Learning, PBL)的理論與實際案例，並分析說明如何創造具有吸引力的學習環境。... more

目前從事教育研究的人口越來越多，對於教育研究概念、技巧及方法等相關書籍的需求亦日漸殷切，本書正好能滿足這樣的需求。 本書採實務取向方式設計，旨在為教育研究工作者提供分析與應用的實務知識，並以簡單易... more